Programa astronómico gratuito de código abierto. Sencillo de manejar y potente. El mejor para iniciarse y profundizar en la observación astronómica a simple vista y con binoculares o telescopio. Lo utilizo en Biología y Geología de 4º ESO y 1º Bachillerato.
Gran programa!! Es muy fácil de usar y da mucho juego. Yo les propongo a los alumnos de CMC que cada uno busque información de una constelación y luego nos lo cuente al resto con la ayuda del Estellarium. El único pero es que a veces se cuelga...¿A alguien más le pasa lo mismo?
Simulador del cielo nocturno para localizar galaxias, constelaciones, estrellas y planetas. Muy práctico para llamar la atención del alumnado en el campo de la astronomía
Un libro digital con un montón de actividades interactivas para realizar en clase con los alumnos de primero de bachiller en la asignatura de ciencias para el mundo contemporáneo
Recurso que ofrece un conjunto de materiales didácticos interactivos sobre teledetección, pensados para alumnos de Bachillerato. Muestra al alumnado la importancia que tiene la teledetección espacial en la investigación del cambio climático global de nuestro planeta a través de diversos ejemplos y estudios de casos actuales.
Esta página entera está muy bien. Hay muchos libros y todos descargables como pdf. Pueden servir como lecturas en Secundaria.
www.librosmaravillosos.com
Yo también lo leí hace dos veranos. Muy recomendable para tener una visión global de las Ciencias de la Naturaleza. Me alegro de que esté accesible online. ¿lo recomendaríais como lectura para el bachillerato? ¿quizás como libro de verano? No sólo hay que promover la lectura desde humanidades, también la literatura científica. ¿Qué pensáis?
Hola Dolores, no tengo el gusto de conocer el libro. Te agradezco que lo compartas con nosotros/as. Este tipo de recursos me parece interesante para CMC.
Específicos para esa asignatura generalista de Bachillerato. Ter puedes descargar el libro que te sirve para la asignatura en http://www.cienciasmc.es/descargas.html
Se trata de una página que contiene materiales multimedia y enlaces a otras páginas, entre ellas el proyecto Newton y el proyecto Arquímedes. Para explorar con tiempo y detenimiento.
aconsejada:
Manual para detectar la impostura científica: Examen del libro de Darwin por Flourens. Digital CSIC, 2013. 225 páginas.
Si, puede demostrarse, es posible que pueda demostrarse. Empero la ciencia no se ocupa ni de lo que pueda demostrase ni de lo que sea posible que pueda demostrarse. Se ocupa de las propias demostraciones que aquí no aparecen por ninguna parte.
Muy interesante, voy a este página en la clase de 1º de Bachillerato donde estamos leyendo un libro con las biografías de algunos científicos y no está Marie Curie.
En este sitio tenemos una especie de trivial de conocimientos que abarca desde la primaria hasta el bachillerato. Todas las asignaturas. Presenta varias modalidades desde jugar en grupo a forma individual. Yo lo utilizo con mis alumnos como repaso de los contenidos dados en clase. Hay una opción para entrar como colegio.
Recurso tremendamente útil y que no falta en mis clases de repaso, sobre todo en 1º y 2º de ESO. Altamente recomendable ya que es una herramienta que el alumnado considera divertida y que sirve para afianzar lo aprendido durante cada unidad.
No conocía este recurso y me h aparecido enormemente útil y entretenido. Me propongo usarlo en secundaria con todos los alumnos para reforzar y repasar los temas.
Muy buena elección. He puesto en práctica este recurso y funciona muy bien en bachillerato. Los alumnos comprueban sus conocimientos pero tambien aprenden de sus errores.
Es un recurso que suelo utilizar con mis alumnos porque recoge, de forma rápida y entretenida, el trabajo realizado sobre un tema. Les motiva y les permite la retroalimentación.
Cientos de preguntas para jugar al trivial a todos los niveles y materias. Con una pizarra digital y algún premio, imprescindible para motivar y divertirnos con nuestro alumnado. Buenos ratos garantizados
Recurso didáctico para todos los niveles educativos. Gran variedad de temas a elegir para las cuales hay una serie de preguntar a contestar. Entretenido y motivante para los alumnos.
Siempre viene bien material así. A veces hay horas sueltas de guardia, o antesala de unas vacaciones largas y un recurso como éste puede hacerte aprovechar el timepo y que los alumnos se lo pasen bien repasando conceptos. Gracias!!
En primaria se puede utilizar este tipo de test como un diagnóstico al inicio del año o como preparación para una prueba semestral. Es una forma entretenida de repasar con los niños sobre varios temas.
Esta página es de una gran utilidad. A partir de hoy la utilizaré en el aula. No sólo vienen actividades de selectividad sino que están indexadas, lo que resulta fundamental para ahorrar tiempo al docente.
Me parece un recurso muy interesante para que puedan practicar ejercicios de la PAEU a medida que avanzan con el temario, y que así tengan una visión de lo que les pueden preguntar en el examen!!!
Un recurso muy interesante para que nuestros alumnos puedan repasar ejercicios de la PAU y también para nosotros para poder orientar y ajustar nuestras explicaciones de los contenidos a lo que les pidan en la PAU.
Muy buenos los experimentos que propone. Pienso que son atractivos para el alumnado ya que la curiosidad es una característica de los mismos y la aprovecha con la aproximación científica de hechos de la vida cotidiana como esa de "¿influye el viento en la temperatura que marca un termómetro que está en la calle?". Yo también me lo pregunto.
Me parece muy didáctico el uso de experimentos en clase, ya que el alumnado puede poner en práctica lo aprendido teóricamente. Gracias por compartirlo.
Las experiencias eran un poco las de siempre, pero el apartado de "curiosikid", me ha resultado novedoso, aunque no se si podría funcionar con alumnos de secundaria. Será cuestión de probar.
Web-Quest para profundizar a ceca de la Teoría de la Evolución y comparala con las Teorías Creacionistas, con el objeto de plantear un debate en el aula en el que deban defenderse ambas teorías argumentando pros y contras.
Esta Web.Quest permite diferenciar la teoría evolucionista y la creacionista. A parte de conocer y comprender ambas teorías, se fomenta el pensamiento crítico, porque el alumno puede posicionarse a favor de una u otra teoría mediante debate.